miércoles, 19 de septiembre de 2018
01 El comentario
COMENTARIO DE TEXTO (LO MÁS APLICABLE AL LITERARIO)
1 ADECUACIÓN-NIVEL PRAGMÁTICO
a) Caracterización como texto literario (género, subgénero)
b) Como obra inserta en la Historia de la Literatura:
Autor, obra, periodo, movimiento, fecha.
Características generales de la época o movimiento que influyen.
Particularidades del autor
Si es un fragmento, relaciones con la obra mayor.
2 . COHERENCIA – CONTENIDOS Y ESTRUCTURA
a) - Tema – Tesis - Tópicos.
- Ideología (cómo se observa en personajes, digresiones, espacios).
b) - Estructura (Partes en que se divide)
Atención a la tipología textual Si es expositivo o argumentativo (tesis...)
Si es narrativo (elementos)
Si es descriptivo (tipos)
Presencia de estilo directo o indirecto
3. COHESIÓN - CONSTRUCCIÓN LINGÜÍSTICA. (SOBRE TODO, FIGURAS)
Elementos lingüísticos y literarios que describen los elementos de adecuación como de coherencia.
3.1 PLANO FÓNICO (Y GRÁFICO-VISUAL EN ALGÚN CASO).
3.2 PLANO MORFOSINTÁCTICO.
- Tipos de ORACIONES y construcciones
- FIGURAS: paralelismo (sobre todo anáfora), enumeración (con polisíndeton o asíndeton), hipérbaton, interrogación retórica.. Otras: derivación, similicadencia, epíteto, gradación; epanadiplosis, reduplicación, concatenación o anadiplosis), epifonema, apóstrofe, perífrasis..
3.3 PLANO LÉXICO-SEMÁNTICO
a) Relaciones semánticas
Palabras-clave. Sinónimos, hiperónimos, metáforas o metonimias como cambios semánticos, proformas, antónimos, campos semánticos, familias léxicas, campos léxicos...
e) Tipos de significado y presencia de valores afectivos en el léxico (distanciamiento-objetividad VS subjetividad): Denotación, monosemia VS connotación, léxico valorativo, verbos modales (lengua, pensamiento, ), polisemia
f) Figuras (METÁFORAS y símbolos, METONIMIAS -y sinécdoques- símiles, hipérboles, personificaciones, antítesis y paradojas, ironía...). Otras: sinestesia, oxímoron, sinécdoque, alegoría,; juegos de palabras (dilogía, calambur, retruécano)
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